A “História da Educação no Renascimento” é um livro escrito por Ruy Afonso da Costa Nunes, que aborda a evolução do sistema educacional durante o período do Renascimento. O autor explora as mudanças e inovações que ocorreram na forma de ensinar e aprender, destacando o papel dos humanistas neste contexto. Nunes analisa como a educação passou a ser valorizada como uma forma de empoderamento individual e social, focando no desenvolvimento do pensamento crítico e nas habilidades intelectuais. Ele discute a importância do renascimento do conhecimento clássico greco-romano, que influenciou diretamente os métodos de ensino adotados na época. O livro examina também as instituições educacionais que surgiram durante o Renascimento, como as famosas universidades e escolas humanistas. Nunes faz um panorama dos principais educadores e teóricos da época, como Erasmo de Rotterdam e Juan Luis Vives, analisando seus ideais e contribuições para a educação renascentista. Além disso, o autor explora como a educação no Renascimento estava relacionada com a ascensão da burguesia e o surgimento do humanismo como uma corrente filosófica e cultural. Ele discute como essas transformações influenciaram a forma como a sociedade enxergava a educação e como ela deveria ser efetuada. Em suma, A “História da Educação no Renascimento” oferece uma visão abrangente e detalhada sobre as mudanças educacionais ocorridas durante esse período de renovação cultural e intelectual, destacando seu impacto duradouro nos sistemas de ensino até os dias atuais.
Sobre o autor
Ruy Afonso da Costa Nunes nasceu em Sorocaba no dia 13 de maio de 1928. Bacharel e licenciado em filosofia, Doutor em educação e Livre-docente de filosofia e ciências da educação da Faculdade de Educação da USP, foi também catedrático de filosofia do Instituto de Educação Dr. Júlio Prestes de Albuquerque, professor fundador da antiga Faculdade de Ciências e Letras de Sorocaba, atual UNISO, e membro da Academia Sorocabana de Letras. Além dos quatro volumes de sua História da Educação — na Antiguidade Cristã (1978), na Idade Média (1979), no Renascimento (1980), e no Século XVII (1981) — publicou A formação intelectual segundo Gilberto de Tournai (1970), Gênese, significado e ensino da filosofia no século XII (1974) e A ideia de verdade e a educação (1978). Faleceu aos 11 de setembro de 2006, com 78 anos de idade, deixando uma imensa e rara biblioteca de aproximadamente 30.000 volumes.
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